A Knowledge-First Account of Group Knowledge
نویسندگان
چکیده
The aim of this paper is to relate two trending topics in contemporary epistemology: the discussion group knowledge and knowledge-first approach. In social epistemology no one has seriously applied developed Williamson’s theory approach case yet. For example, scholars typically assume that analyzed terms more basic concepts, such as belief or acceptance, justification, so on. However, if correct, these are not good analyzes for understanding knowledge. For, framework, same should apply Thus, we propose analyze which consequences epistemology, namely an questions will guide article following: What a knowledge? And what does teach us with regard most pressing issues dispute between summativists non-summativists accounts groups? We claim account can be offered it favors non-summativism.
منابع مشابه
a comparison of linguistic and pragmatic knowledge: a case of iranian learners of english
در این تحقیق دانش زبانشناسی و کاربردشناسی زبان آموزان ایرانی در سطح بالای متوسط مقایسه شد. 50 دانش آموز با سابقه آموزشی مشابه از شش آموزشگاه زبان مختلف در دو آزمون دانش زبانشناسی و آزمون دانش گفتار شناسی زبان انگلیسی شرکت کردند که سوالات هر دو تست توسط محقق تهیه شده بود. همچنین در این تحقیق کارایی کتابهای آموزشی زبان در فراهم آوردن درون داد کافی برای زبان آموزان ایرانی به عنوان هدف جانبی تحقیق ...
15 صفحه اولa comparative study of bilingual schools and language institutes: examining iranian efl students’ knowledge of listening, reading grammar and vocabulary
هدف از پژوهش حاضر مقایسه زبان آموزان مدارس دوزبانه و موسسات آموزش زبان انگلیسی به منظور تعیین هر گونه تفاوت معنادار در مهارت های درک مطلب، درک شنیداری، دانش دستوری و دانش واژگان است. اطلاعات لازم برای این پژوهش از مجموعه 197 نفر دانش آموز پسر در مدارس دوزبانه و موسسات آموزش زبان جمع آوری شده است. تمامی شرکت کنندگان به مدت چهار الی پنج سال در کلاس های زبان انگلیسی شرکت کرده اند. به منظور جمع آور...
A Knowledge-Level Account of Abduction
In this paper, we consider a new definition of abduction that makes it depend on an under lying formal model of belief. In particular, dif ferent models of belief will give rise to differ ent forms of abductive reasoning. Based on this definition, we then prove three main the orems: first, that when belief is closed under logical implication, the corresponding form of abduction is precisely...
متن کاملTowards a distributed account of conceptual knowledge.
How is conceptual knowledge organized and represented? Are domains (such as living things) and categories (such as tools, fruit) represented explicitly or can domain and category structure emerge out of a distributed system? Taken at face value, evidence from brain-damaged patients and neuroimaging studies suggests that conceptual knowledge is explicitly structured in independent content-based ...
متن کاملA Knowledge Level Account of Forgetting
Forgetting is an operation on knowledge bases that has been addressed in different areas of Knowledge Representation and with respect to different formalisms, including classical propositional and first-order logic, modal logics, logic programming, and description logics. Definitions of forgetting have been expressed in terms of manipulation of formulas, sets of postulates, isomorphisms between...
متن کاملذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: Logos & Episteme: An International Journal of Epistemology
سال: 2022
ISSN: ['2069-0533', '2069-3052']
DOI: https://doi.org/10.5840/logos-episteme20221312